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Zachira Alberto

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  • IAG desde mi opinión personalIAG desde mi opinión personal

    IAG desde mi opinión personal

    Introducción La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha emergido como una de las ramas más fascinantes y prometedoras dentro del campo de la inteligencia artificial. Por lo que su uso se ha llevado de una forma excautiva, está a llegado a ser un apoyo increíble en todos los ámbitos. En esta introducción, exploraremos los fundamentos de la Inteligencia Artificial Generativa: • ¿Qué tanto coinciden o difieren de las ideas presentadas por Copilot, y por cuales razones? • ¿Cuál ha sido su experiencia personal utilizando la IAG en su carrera en general, y en esta asignatura en particular? • Estas sugerencias se ofrecen a otros estudiantes de su carrera sobre el uso académico de la IAG. La diferencia de los enfoques tradicionales de la IA, que se centran en resolver tareas específicas mediante la optimización de algoritmos, la IAG que se enfoca en la creación de sistemas capaces de generar contenido nuevo y original. Estos sistemas son capaces de producir textos, imágenes, música e incluso videos que son indistinguibles de los creados por humanos. Si su uso es adecuado puede llegar a ser de muchísima ayuda para las personas dentro de vida personal, laboral, entre otros. 1. ¿Qué tanto coinciden o difieren de las ideas presentadas por Copilot, y por cuales razones? Coincido, ya que Copilot es una herramienta que intenta mejorar día a día la productividad de los consumidores, es muy incomodo investigar y rebuscar en páginas buscando algo que coincida con lo que quieres buscar y Copilot te da la facilidad si se puede decir así de proporcionar respuestas precisas y coherente. Según Copilot es un asistente de inteligencia artificial (IA) que mejora la productividad y creatividad. Con la asistencia de Copilot, puedes obtener respuestas reales, inspiración y soluciones para tus preguntas, proyectos y lista de tareas pendientes. Como decía en mi comentario anterior Copilot es una herramienta que puedes utilizar para mejorar tus trabajos o si tienes algún proyecto entre otras ideas. Una de las razones más claras por la que utilizo Copilot es: • La variedad de contenido o información que te permite de manera específica que quieres buscar. • Por las palabras que te permite conocer y agregar al vocabulario o escritura. • Los conocimientos adquiridos que me permiten desempeñar ideas, técnica y estrategias en mis informes y trabajos. 2. ¿Cuál ha sido su experiencia personal utilizando la IAG en su carrera en general, y en esta asignatura en particular? IAG me ha funcionado correctamente, dentro de mi perspectiva cuando investigó algo me salen las páginas con referencia a lo que busco. Me gusta que permite generar contenido original y con un alto nivel de calidad de forma rápida y sencilla, Dentro de mi carrera puedo llegar a utilizarlo para encontrar ideas, palabras diferentes que me ayuden a formar informes, a crear estrategias, a darle técnicas a los niños a buscar que ellos no se cansen de los mismo ya que la IAG te busca muchos contenido que puedes darte cuenta que son validados. 3. Estas sugerencias se ofrecen a otros estudiantes de su carrera sobre el uso académico de la IAG. Claro, puedo sugerirlo a otros estudiantes no solo de mi carrera si no también de otro. Por medio de esta herramienta puede proporcionar la facilidad de investigar de manera segura y comparar ideas, conocimientos, estrategias de forma más precisas. Los modelos de IA generativa pueden aumentar los flujos de trabajo de los empleados y actuar como asistentes eficientes para todos los miembros de su organización. Pueden hacer de todo, desde la búsqueda hasta la creación, de una manera similar a los humanos. Conclusión En este trabajo pude recoger una cantidad de informaciones de mi punto de vista y sobre los conocimientos de otro y pude darme cuenta que la IAG es un modelo muy grande que tiene una grandes cantidades de datos. La IAG tiene muchas ventajas y desventajas según actores que estuve leyendo, ellos explicaban que con el tiempo podría afectar a todos los sectores pero que con el momento se están beneficiando de esta gran herramienta. En este trabajo informativo se centra en 3 puntos específicos, cuales desarrolle con todo lo que considero aprendido a lo largo de esta materia. Referencia https://www.microsoft.com HTTPS://www.amazon.com

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  • Diversidad grupalDiversidad grupal

    Diversidad grupal

    Investigar con nuestros parientes: 1 Características de la diversidad grupal y su importancia sobre los resultados del grupo. • Raza • Etnia • Edad • Sexo • Identidad sexual • Religión • Capacidad física y mental • Idioma • Ingresos • Formación • Cultura • Apariencia física La diversidad grupal que puede haber es muchísima, cada persona es única por tal motivo tenemos gustos, ideales, inclinaciones distintas pero eso no quiere decir que es diferente porque otras personas le puede gustar lo mismo que yo o inclinación sexual igual, pero cuando nos enfocamos en un tema como nuestro debate en el aula de la religión o nivel social cada quien tiene unos enfoques o cada grupo tiene un enfoque y de hay nacen críticas a otros grupo aunque eso no es malo eso puede llevarte a un interés de conocer más ese grupo de personas. La importancia que tiene la diversidad grupal para construir una sociedad equitativa y enriquecedora. Estas diferencias pueden hacer que cada persona acepte la cultura y valores entre otros aspectos de otras personas por un objetivo común. 2) Abordajes profesionales desde la psicología escolar para trabajar la diversidad grupal en los centros educativos. Riesgo de la diversidad grupal como en los siguientes casos: • Capacidades diferentes • Origen indígena o migrante • Exclusión por diferencias de sexo y género • Precariedad socioeconómica • Situación de enfermedad La diversidad está directamente relacionado con la tolerancia, el respeto y la solidaridad, es decir, con la aceptación integral de las personas, independientemente de sus condiciones de vida. Algunos de los abordajes que realizan los psicólogos educativo están: • Ofrecer una variedad de actividades didácticas. • Realizar charlas donde se promueva el respeto por las diferencias de cada quien. • Fortalecer los vínculos colaborativos y de confianza. • Promover la participación equitativa-igualitaria.

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  • Crecimiento grupal y personalCrecimiento grupal y personal

    Crecimiento grupal y personal

    ¿Qué es y que representa un grupo para mí como persona y como futuro profesional? Hoy en día para mí, un grupo representa respeto, lealtad, servicio, apoyo, etc. Un grupo coordina ideas y objetivos para poder alcanzar metas en conjunto, en el caso de mi familia considero que somos un equipo por qué trabajamos por metas en común pero antes de ser un equipo fuimos un grupo pasamos por etapas para llegar a confiar, entendernos, saber en somos mejores, que habilidades tenemos cada uno. Como futura profesión espero tener toda la experiencia posible para compartir mis conocimientos y más con mis compañeros. En un grupo cómo profesionales estaremos compartiendo lo que cada quien sabe, poniéndonos en el lugar que más sea el indicado, espero seguir desarrollando la empatía y sensibilidad por los demás porque en el momento que trabaje esto me ayudaría muchísimo ya que no solo es conocimiento. ¿Qué tengo y que me falta para ser un miembro productivo y efectivo de grupo? Considero que debo mejorar mi exceso de autocrítica, timidez, escribir más, miedo a iniciar nuevos retos por el momento, si mejoro estás debilidades creo que sería una persona muy completa por qué mis fortalezas me permiten destacar de manera positiva. Me considero que tengo creatividad, apertura de mente porque en el momento puedo estar con miedo al comienzo pero luego yo misma me animó y intento darlo todo, muchas ganas de aprender y conocer, persistencia, versatilidad, motivación, superación, empatía, paciencia, sinceridad, muy puntual, respetuosa. En un grupo aprendemos tanto de otros como de uno mismo, y a veces no lo vemos importante pero es algo que se da a veces sin ninguna idea.

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  • Un poco de mi sobre la influenciaUn poco de mi sobre la influencia

    Un poco de mi sobre la influencia

    Estare hablando desde mi punto de vista segun todas las investigaciones que he podido hacer y lo que he aprendido de mis profesores. La influencia es una cualidad que nos hace tomar acciones en determinados momento, es adquirida, tomada o mas bien obtenida de ciertas conductas o cualidades de otras personas. La influencia puede ser favorable o desfavorable en algunos caso que realizare mas adelante se presentaran ciertas influencias. La influencia puede llegar a ser de gran importancia entre los integrantes de un grupo, cada uno puede aportar de su carácter, personalidad y conductas. Es de suma importancia que en los grupo puedan ser empatico ya que eso traeria consigo otros factores positivos, pero no siempre sera asi porque cada persona tiene su punto de vista pero no imposible pueden haber acuerdos intercamnios de ideas y mas. Aqui explico algunos grupos en los que participo: -Ex compañeros Cuando se juntan los compañeros del colegio, comienzan hablar de las cosas que están haciendo, cómo le está yendo y de más. Cómo Arielis que hizo un curso para ser azafata y cuenta todas sus emociones durante el y Aarón que está estudiando en la universidad y haciendo un curso como entrenador fitness. -Las señoras del barrio Los fines de semana a veces nos sentamos todos y las vecinas comienzan a hablar de todo lo que ha pasado en el barrio y los barrios cercanos. Adán ese vecino que cree que todas las propiedades vacía son de el y entra a recoger todo lo que hay, Tavita que si dura 1 hora fuera de su casa se pone ansiosa porque la casa no puede estar sola. -Compañeras de la universidad En la universidad siempre compartimos sobre que haremos al salir o el día de la graduación, cómo Helen que quiere estar ejercitada y en buena forma para ese día, o Yudi que quiere tener el pelo más largo cuando eso pase. Estos caso presentado dando un ejemplo de las cosas que hablamos y percibimos pero no solo es un chisme o una conversación futura, cada una tiene buenas actitudes que brindar al grupo, o una experiencia vivida que ha de admirar.

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